Новость о результатах областного конкурса на звание лучшего учителя-2020 вызвала дискуссию.
Комментируя новость одна из читательниц заметила:
«Порой создаётся впечатление, что в конкурсы проталкивают только учителей гимназий и лицеев…остальные так, мимо проходили, хотя в большинстве своём не хуже, а порой может и лучше, но на начальных этапах их просто топят(((«.
Напомним, среди победителей и лауреатов – учителя из школ Брянска, Клинцов, Новозыбкова, Брянского, Жуковского, Карачевского, Клинцовского, Трубчевского районов.
Но лидирует Брянск. Среди восьми победителей только один не «столичный», из Жуковки.
Кроме того, в числе победителей лишь двое преподают в школах, а трое в лицеях и еще столько же — в гимназиях.
В число лауреатов вошли лишь три преподавателя с периферии – Клинцовского района, Карачева и Новозыбкова.
Представители конкурса считают, что учителя из школ вовсе не затесались, а признаны победителями и лауреатами.
«В то же время, к примеру, отличие лицея от школы – в более высоком уровне образования, которое чаще всего является профильным. У гимназий тоже своя специфика. Понятно, что учителя здесь в большинстве своем обладают более высокой квалификацией. И это факт».
Дискуссию продолжили такие мнения:
«В гимназиях преподают более талантливые креативные учителя с большим потенциалом, а в школу третий сорт не брак какой доход такой и приход».
«Касаемо талантливых так же спорный вопрос-кто их талантливыми назначил? Вы? Администрация?
Вот так и происходит дискриминация во всех сферах! Одно радует, что после выпуска из школы, гимназией и лицеев жизнь все расставляет по местам и,как правило, большего в жизни добиваются выпускники обычных школ.
А касаемо лицеев и гимназий- туда 80% попадает за определенную таксу и даже без экзаменов-как после этого можно говорить о “талантах”, которые определили непонятно кто!
Больше чем уверена, что с моим мнением согласятся многие, но не каждый вслух об этом скажет!».
Фото: БрянскНОВОСТИ.RU.